12月13日，學(xué)校黨委書(shū)記孫逐主持召開(kāi)黨委理論學(xué)習中心組2023年第7次集中學(xué)習研討會(huì )，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記近期重要講話(huà)精神和關(guān)于調查研究的重要論述、思政理論方針政策等，圍繞高質(zhì)量調查研究開(kāi)展成果分享交流，切實(shí)把調研成果轉化為解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的思想方法和政策舉措。

會(huì )議用全天時(shí)間，上午開(kāi)展集中學(xué)習，下午進(jìn)行專(zhuān)題研討。學(xué)校黨委班子成員參加學(xué)習并逐一進(jìn)行領(lǐng)題調研成果分享匯報；學(xué)校副縣級領(lǐng)導干部參加學(xué)習并提交書(shū)面調研報告。

學(xué)校黨委高度重視，在9月份制定了專(zhuān)題調研工作方案，成立了9個(gè)調研組，黨委班子成員各領(lǐng)1題帶隊開(kāi)展調查研究。2個(gè)多月來(lái)，各調研組采用實(shí)地走訪(fǎng)、座談交流、問(wèn)卷調查、文獻研究等方式深入開(kāi)展調查研究，共開(kāi)展調研31次、召開(kāi)座談會(huì )20余場(chǎng)，開(kāi)展問(wèn)卷調查18011人次，梳理問(wèn)題個(gè)數30個(gè)，都制定相應整改措施，出臺了相關(guān)的制度，形成了9份高質(zhì)量調研報告；其他23名縣級領(lǐng)導干部分別深入基層發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，建立調研發(fā)現問(wèn)題105個(gè)，提出解決問(wèn)題的思路措施，形成了23份調研報告。同時(shí)，學(xué)校黨委班子確定了正反各1個(gè)典型案例，分別開(kāi)展解剖式調研，組織召開(kāi)了典型案例檢視剖析專(zhuān)題會(huì )議，做到了正面典型示范引領(lǐng)和反面典型案例教育警示的作用。

黨委班子成員在進(jìn)行成果分享時(shí)，都制作了精美的PPT進(jìn)行展示，調研報告總結全面、問(wèn)題分析深入、對策建議有力，取得了好的效果，達到了既定目標。成果分享研討會(huì )呈現出四個(gè)方面的特點(diǎn)：一是在選題立項上，緊緊圍繞黨中央的決策部署，緊扣習近平總書(shū)記視察貴州重要講話(huà)和對貴州工作重要指示精神以及對高等教育的囑托和期望，充分體現了對高等醫學(xué)教育的發(fā)展規律、改革主線(xiàn)、攻關(guān)重點(diǎn)的認知；二是在調研過(guò)程中，注重從分管工作看學(xué)校整體建設、從日常事務(wù)看師生深層需求、從改革攻堅看高等醫學(xué)教育創(chuàng )新發(fā)展的方法和內涵，整個(gè)調查研究工作有序、有力、有效、有方；三是在結論對策上，摸清了學(xué)校發(fā)展中一些最真實(shí)的情況，找出了改革前行中一些最迫切的問(wèn)題，提出了很多科學(xué)合理的解題思路；四是在務(wù)實(shí)作風(fēng)上，力戒形式主義、官僚主義，不打擾基層工作，不增加基層負擔，與黨員干部師生零距離接觸，了解到真實(shí)情況，有助于推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

會(huì )議強調，全校黨員干部要深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記重要論述的核心要義，充分認識調查研究的極端重要性，切實(shí)把搞好調查研究作為政治要求和工作抓手，系統把握調查研究的原則、方法和環(huán)節，傳承弘揚從群眾中來(lái)、到群眾中去的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提升調查研究的能力水平。

會(huì )議要求，要圍繞學(xué)校中心工作，抓好調研成果運用。緊密?chē)@學(xué)校“雙高”建設驗收和升本目標任務(wù)，圍繞巡察整改工作，圍繞學(xué)校年度重點(diǎn)工作任務(wù)，使調查研究成果切實(shí)轉化為有效解決改革發(fā)展問(wèn)題的舉措。要把調研成果更多地上升為工作成果、制度成果、經(jīng)驗成果，通過(guò)高質(zhì)量轉化調研成果，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大黨員干部真抓實(shí)干，凝聚起解放思想、改革創(chuàng )新的強大動(dòng)力。