習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上強調，我們要建成的教育強國，是中國特色社會(huì )主義教育強國，應當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì )協(xié)同力、國際影響力，為以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)提供有力支撐。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，深刻回答了“建設什么樣的教育強國”這一重大問(wèn)題，系統闡釋了教育強國的科學(xué)內涵，明確了教育強國的基本特質(zhì)，為我們深刻領(lǐng)悟教育強國的本質(zhì)要求、正確...
9月9日至10日，全國教育大會(huì )在北京召開(kāi)，習近平總書(shū)記出席大會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。習近平總書(shū)記深刻指出，教育是強國建設、民族復興之基，并發(fā)出了“朝著(zhù)建成教育強國戰略目標扎實(shí)邁進(jìn)”的號召。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，是指導新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻，為建設教育強國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。新中國成立75年來(lái)，我國教育事業(yè)步履鏗鏘，取得了舉世矚目的成就。黨的十八大以來(lái)，我...
習近平總書(shū)記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)指出：“教育數字化是我國開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。”習近平總書(shū)記的重要論述，深刻揭示了教育數字化的關(guān)鍵作用，為我們建設教育強國指明了方向和路徑。3月28日，在國家智慧教育公共服務(wù)平臺開(kāi)通兩周年之際，教育部在京舉行數字教育集成化、智能化、國際化專(zhuān)項行動(dòng)暨“擴優(yōu)提質(zhì)年”啟動(dòng)儀式，并啟動(dòng)國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應用試點(diǎn)工作等一系列活...
近日，教育部等五部門(mén)印發(fā)了《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《改革方案》）。教育部高等教育司負責人就《改革方案》相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。 1.《改革方案》出臺的背景是什么？答：黨的二十大報告指出，培養造就大批德才兼備的高素質(zhì)人才，是國家和民族長(cháng)遠發(fā)展大計，要全面提高人才自主培養質(zhì)量，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才。高等教育人才自主培養質(zhì)量以及服務(wù)國家和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力的高低，首先體現...
新華社北京10月7日電 近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》全文如下。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。加強高級工以上的高技能人才隊伍建設，對鞏固和發(fā)展工人階級先進(jìn)性，增強國家核心競爭力和科技創(chuàng )新能力，緩解就業(yè)結構性矛盾，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。...
教高廳函〔2020〕16號各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、工業(yè)和信息化主管部門(mén)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、工業(yè)和信息化局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：為貫徹國家有關(guān)戰略要求，落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔2017〕95號）和《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設發(fā)展新工科 實(shí)施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見(jiàn)》（教高〔2018〕3...
10月17日下午，市教育局校企合作督查考核專(zhuān)家組白雁冰一行來(lái)我校檢查校企合作工作開(kāi)展情況。學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)陳志平，教務(wù)處處長(cháng)郭家林，副處長(cháng)李冬梅各系主任等陪同檢查并開(kāi)展座談。檢查過(guò)程中考核組王俊華、鄒思武兩位專(zhuān)家首先通過(guò)對我校部分實(shí)習帶教老師及2018級在校學(xué)生的學(xué)生代表進(jìn)行抽樣調查。隨后在座談會(huì )上考核組聽(tīng)取了陳志平副校長(cháng)對我校校企合作工作開(kāi)展情況的匯報，認真查閱了相關(guān)校企合作文件圖片等材料，...
原標題：加快推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)計劃落地生效《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》的基本目標是2022年基本實(shí)現“三全、兩高、一大、三變、三新”。“三全”即教學(xué)應用覆蓋全體教師、學(xué)習應用覆蓋全體適齡學(xué)生、數字校園建設覆蓋全體學(xué)校；“兩高”即信息化應用水平和師生信息素養普遍提高；“一大”即建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺；“三變”即推動(dòng)從教育專(zhuān)用資源向教育大資源轉變、從提升師生信息技術(shù)應用能力向全面提升其信息素養轉...
